Минпросвещения обратило внимание на тенденцию к уменьшению ярких цветов в одежде, игрушках и оформлении детских комнат и предупредило о возможных негативных последствиях для развития детей.
Младенцы с 20 дня жизни начинают различать базовые цвета, а устойчивые категории формируются параллельно с речью и когнитивными процессами.
В ведомстве также отметили, что знакомство детей с объектами через чёрно‑белые изображения может привести к «искажённым представлениям» о реальных оттенках. Одновременно чрезмерное насыщение искусственными цветами, по их мнению, провоцирует раздражение и снижает концентрацию.
Главная рекомендация специалистов — использовать цвет так, чтобы он «структурировал мир, а не вызывал визуальный удар».